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马克思主义学院举行“疫情防控”专题第二次集体备课会
来源:马克思主义学院 作者:韦艳巧 发布时间:2020-04-17 浏览次数:

4月15日上午10:00,马克思主义学院在崇德楼501召开2020年春季学期思想政治理论课教学——“疫情防控”专题第二次集体备课会,冯永君院长主持会议,全体教师参与了此次会议。

会上,冯永君院长先介绍会议流程,并言简意赅交代会议背景,他指出,当前我国成功应对了新冠肺炎疫情这场灾难,打赢了疫情防控这场阻击战、总体战和人民战争,我们要讲好抗击疫情故事,让大学生感受到中国共产党统一领导的政治优势、中国特色社会主义集中办大事的制度优势等,引导广大青年学生观察世情国情、参与社会实践,使他们从中得到教育,实现思想认识的升华。为此,我们今天举行疫情防控第二次专题集体备课会,共同探讨在思政课中如何进一步讲好疫情防控的内容。

按照会议流程安排,王威副院长及各教研室主任依次发言。王威副院长指出我院的思政教学工作要围绕三个方面开展,首先,要做好持续抗击疫情的心理准备,必须把各项防控措施进一步抓实抓细抓落地,切实保障师生的健康安全。第二,在抗疫的同时要妥善安排课程的开设,做到“停课不停教、不停学”,做好网络教学的后期工作。第三、以积极的态度应对学生到校后的教学工作。形势与政策课教研室主任刘伯良老师结合抗击疫情的事例,详细谈本学期形势与政策课的教学目的、教学重点及难点。思想道德修养与法律基础课教研室主任何春燕老师认为,思修课备课可以借鉴全国同上一堂思政课的上课思路,用好抗击疫情过程涌现的英雄榜样事迹,做好大学生的思想道德教育引导工作。中国近现代史纲要课教研室主任唐柳春老师主要围绕纲要课第一至第七单元学习内容和抗击疫情事例相结合来发言。马克思主义基本原理课教研室主任杨云老师认为,要灵活运用抗击新冠肺炎疫情的素材,把马克思主义基本原理中的历史唯物主义、认识论、人民群众创造历史等原理讲清楚。

教师代表农淑英教授、李金教授等依次发言。农淑英老师认为学生返校后,马克思主义学院教学工作重点是给学生布置实践作业,概论课的实践作业可以结合疫情,从凸显中国特色社会主义制度优势、推动构建人类命运共同体或者发动人民战争思想三个方面入手。李金老师认为每门课在把“疫情防控”融合到教学的过程中,都有所侧重,思修课要把抗击疫情过程中涌现的的感人故事、道德模范、抗疫精神等融入到教学中,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观,使他们成为传递社会关爱、弘扬社会正气的主导力量。杨睿老师认为要通过中外抗击疫情不同表现,和学生讲清楚构建人类命运共同体的必要性等问题。赵莉丹老师认为,要利用好党在这次抗击疫情表现出来的领导力,和学生讲清楚历史和人民为什么选择中国共产党。胡国霞老师认为在实践教学环节,应设置与抗击疫情相关的论题,引导学生用马克思主义的相关理论分析认识当前抗疫的中国速度、中国效率,进而深入剖析其马克思主义理论根源。

集体备课现场

 
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